On-line курс-практикум Дмитрия Смирнова: Ораторское искусство
ПУБЛИКАЦИЯ НЕАКТУАЛЬНА (ЗАКРЫТА)
Простая схема подготовки любого выступления: от тоста на свадьбе до бизнес-презентации
Идея и стержень текста: как не отвлекаться от главного
Как зацепить первой фразой и удерживать внимание слушателей на протяжении всего выступления
Аргументация: учимся убеждать эффективно
Сторителлинг: как рассказывать истории
Как говорить?
Включаем свой красивый природный голос
Увеличиваем объем лексики
Правильный темп речи
Развиваем речевую реакцию
Избавляемся от слов-паразитов
Учимся выступать эмоционально, с правильными логическими ударениями и паузами
Избавляемся от монотонности
Как выглядеть?
Жесты: куда деть руки во время выступления
Поза: как транслировать уверенность, а не панику и волнение
Мимика
Визуальный контакт: учимся без страха смотреть в глаза своим слушателям
Особенности коммуникации онлайн и офлайн
Как общаться?
Small talk
Дискуссия: учимся отстаивать свою точку зрения
Ответы на сложные вопросы
Комплименты: как правильно хвалить людей
Тост: чем заменить шаблонное "Счастья и здоровья. "
Персоны
Дмитрий Смирнов
Спикинг-коуч конференции TEDx Minsk, ведущий эфира, журналист, бизнес-тренер, автор курсов ораторского искусства.
Опыт:
16 лет в журналистике;
15 лет на радио;
10 лет преподавания.
Провел в прямом эфире интервью более чем с 2000 гостей, что позволило на практике опробовать теорию эффективного общения и отобрать по-настоящему работающие методики.
Был автором и ведущим: ежедневного ток-шоу, ежедневной дискуссионной программы, ежедневного развлекательного утреннего шоу, итоговой информационной программы, программ о туризме в ведущих белорусских компаниях; семейного канала выходного дня, психологической программы.
Публикации в журналах «Беларуская думка», «Time City Magazine», «Joga + Life», «Искусство быть вместе»; газетах «Рэспублiка», «Настаунiцкая газета», «Ва-банк».
Среди наград - дипломы Национального олимпийского комитета Республики Беларусь «За лучшее освещение подготовки и участия белорусских спортсменов в Олимпиаде″; приз «Лучшая радиопрограмма» по итогам конкурса «Беларусь-Россия. Шаг в будущее», специальный приз Союза журналистов России на международном телекинофоруме «Вместе» (Ялта), специальный приз жюри Международного мультимедийного фестиваля «Живое слово» (Нижний Новгород).
Результат / будет знать, уметь
- высказывать свою мысль четко и понятно;
- говорить ярко, чтобы аудитория хотела слушать;
- «цеплять» с первой минуты выступления и удерживать внимание до последней;
- находить интересные темы для разговора и выступления;
- не бояться говорить, грамотно работать со своим страхом, оказавшись перед аудиторией;
- правильно использовать жесты.
Контакты
Программа
Диагностика: участник курса записывает небольшое видео на заданную тему - тренер анализирует сильные/слабые стороны, дает рекомендации, на что, в первую очередь, обратить внимание.
Схема подготовки выступления (подходит для любого выступления: от тоста до бизнес-презентации).
На какие вопросы нужно ответить в самом начале.
Почему в каждом выступлении должна быть главная мысль. Как сделать так, чтобы повествование строилось вокруг стержня, а не разваливалось на фрагменты, как паззл.
ДЗ с обратной связью тренера:
- записываем несколько видео о своей работе с учетом разных задач и целевой аудитории;
- записываем видео на тему "Мой любимый фильм" или "Моя любимая книга".
Упражнения на синхронизацию мышления и говорения: формулируем мысль легко, без мучительного подбора слов, лишних звуков и слов-паразитов.
Упражнения для постановки голоса.
Начало выступления: как зацепить аудиторию с первой фразы.
ДЗ с обратной связью тренера:
- записываем на диктофон упражнение для синхронизации мышления и говорения;
- записываем на диктофон текст до и после выполнения комплекса упражнений на дыхание и голос - тренер анализирует изменения;
- записываем несколько вариантов начала для заданного текста - отрабатываем принцип 5 "С".
Виды аргументации: факты и эмоции. Убеждение с помощью образов. Принцип "Не рассказывай, а показывай".
Презентация: как доказать преимущества продукта.
Объем голоса: как заполнять голосом пространство. Разные уровни голосового напора.
ДЗ с обратной связью тренера:
- задание, в котором отрабатываем умение создавать образы в сознании своей аудитории;
- учимся усиливать конфликт с помощью словесных образов (технология «минус-плюс» или «проблема-решение»): "продаем" предложенные вещи и продукт;
- записываем на диктофон упражнение "Голосовая шкала".
Сравнение: как сложное объяснять через простое.
Авторская метафора.
Избавляемся от слов-паразитов.
Дикция: блок упражнений.
Отработка правильного произношения гласных, согласных, сложных сочетаний звуков; развитие артикуляционного аппарата.
ДЗ с обратной связью тренера:
- упражнения, которые учат придумывать оригинальные сравнения;
- записываем выступление с использованием авторского объемного сравнения по схеме: мысль - тема - образ - мысль с образом.
Сторителлинг: как работает история/кейс. Схема сторителлинга.
Работа над эмоциональностью речи. Отработка правильной интонации. Пауза как инструмент убеждения.
Лексика: разница между письменной и устной речью.
Избавляемся от канцеляризмов и заезженных метафор.
Развитие речевой креативности.
ДЗ с обратной связью тренера:
- записываем историю, созданную по предложенной схеме;
- эмоциональная гимнастика;
- отрабатываем расстановку логических ударений и пауз (читаем тексты). "Переводим" с шаблонного на живой язык.
«Мостики»: превращаем разрозненные аргументы в целостное повествование.
Что значит "отсебятить" текст?
Учить или не учить текст: схема эффективной подготовки к выступлению.
Как поза и жесты влияют на эффективность коммуникации.
Поза спикера, которая транслирует уверенность.
Естественная жестикуляция: не ставим жесты, а находим свои.
Поза и жесты в онлайн-коммуникации (вебинары, созвоны, сторис и пр. ).
ДЗ с обратной связью тренера:
- подготовка связного текста на основе разрозненных аргументов;
- записываем на видео выступление, включив естественную жестикуляцию;
- записываем выступление по плану - без заранее написанного текста;
- записываем на видео онлайн-выступление, учитывая рекомендации.
Small talk: о чем говорить? Какие темы выбирать?
Активное слушание и уточняющие вопросы в разговоре.
Комплимент: как правильно хвалить других людей.
Тост и поздравление: чем заменить «счастья, здоровья и успехов в личной жизни».
ДЗ с обратной связью тренера:
- учимся легко находить повод для разговора. Отрабатываем навык активного слушания;
- записываем комплименты для родных и коллег;
- записываем тосты для кого-то из родственников или коллег.
Дискуссия: какие аргументы выбрать?
Ноль-конфликтность: как реагировать на сложные вопросы.
Схема ответа на неудобные вопросы.
ДЗ с обратной связью тренера:
- "Спорная тема": записываем на видео, как аргументируем сначала одну позицию, потом – противоположную;
- упражнение "Поход к шефу": отрабатываем 0-конфликтность.
- готовим презентацию и отвечаем на каверзные вопросы.
Финальная диагностика:
- выступление с подготовленным текстом на заданную тему;
- анализ прогресса и рекомендации по дальнейшему совершенствованию ораторского искусства.
Характеристики, актуальность курса, программа могут меняться, необходимую информацию уточняйте у организаторов. Написать о неактуальной информации.