Курсы скорочтения, развития памяти и внимания
Эти курсы позволят Вашему ребенку гораздо эффективнее воспринимать и успешно усваивать текстовую информацию.
Перед началом занятий, а также по их завершению преподаватель проводит диагностику качества и скорости чтения.
Программа кусов разработана и преподается непосредственно руководителем центра «Advance». Она совершенствовалась на протяжении 5 лет работы в различных детских обучающих группах и великолепно себя зарекомендовала.
Программа скорочтения для детей в Минске составлена на основе двух методик: американского психолога Ли Кларка и классической методики Андреева. В ней собраны уникальные упражнения для развития памяти и внимания, которые не только эффективны, но и увлекательны и интересны для детей.
На протяжении 10 занятий вы увидите 100% результат увеличения скорости чтения - при обязательном выполнении рекомендованного домашнего задания.
С 26 декабря (по 6 января) открываем интенсив по программе "Скорочтение, развитие памяти и внимания":
16.00-17.30: старшая группа (10-12 лет)
17.30-19.00: младшая группа (7-9 лет)
А с 13 января (по 11 февраля) открываем группы выходного дня
Результат / будет знать, уметь
- Значительное повышение скорости чтения.
- Повышение понимания прочитанного текста в среднем на 30-40% (при традиционном чтении уровень понимания – не выше 50-60%, при быстром – 80-90%).
- Повышение запоминания прочитанного.
- Формирование и развитие навыков аналитической работы с текстом и его структурой.
- Формирование и развитие умений классифицировать, группировать и систематизировать прочитанную информацию (у ребенка повышается концентрация, устойчивость и объем внимания).
- Существенное снижение зрительной нагрузки (при медленном чтении утомляемость глаз больше, чем при скорочтении).
- Улучшение качества воспроизводимой информации (т. к. у ребенка интенсивно развиваются мышление, внимание, память и т. д. ).
- Формирование навыка быстро находить наиболее важную информацию в тексте.
- Формирование навыка быстрого ориентирования в больших и непрерывно меняющихся информационных потоках.
Контакты
В начале беседы сообщите, что нашли информацию на Все Курсы Бай.
Программа
- снижение количества остановок на строке
- подавление так называемой «сплошной артикуляции» (когда при чтении ребенок проговаривает про себя каждое слово)
- устранение регрессий – непроизвольных движений глаз к ранее прочитанным строкам и фразам
- устойчивости
- концентрации
- переключаемости
- распределения
- понятие полезного и бесполезного объема текста, несущественной и существенной информация
- различие между основными и второстепенными мыслями
- полноценность мышления, развитие активности и логичности
Характеристики, актуальность курса, программа могут меняться, поэтому всю необходимую информацию всегда уточняйте у организаторов. Нажмите, чтобы писать о неактуальной информации.